Mein Name ist Helmut Pfeifer. Seit 1972 unterrichte ich die Fächer Mathematik und Physik am Theodor‑Heuss‑Gymnasium und beschäftige ich mich seit 1975 schwerpunktmäßig mit Oberstufenorganisation und computerunterstützter Stundenplanerstellung.

Als Ansprechpartner für Schüler, Eltern und Lehrer in MSS‑Fragen möchte ich zu diesem Bereich einige Informationen geben:

Die Mainzer Studienstufe baut auf der Bildungs‑ und Erziehungsarbeit der Sekundarstufe 1 auf und vertieft und erweitert diese mit dem Ziel, Schülerinnen und Schüler zur allgemeinen Hochschulreife zu führen. Der Unterricht erfolgt in einem Kurssystem mit Folgekursen, so dass die Ende der 10.Klasse getroffene Fächerwahl in der Regel bis zur Abiturprüfung verpflichtend ist.
         

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Meine Aufgabe ist es nun, die Schüler der 10.Klassen ausführlich über die Regelungen in der Oberstufe zu informieren, individuell zu beraten und nach der Fächerwahl vor den Osterferien und der Prüfung der Gültigkeit der Wahl ein Kurssystem zu erstellen, das möglichst alle Schülerwünsche berücksichtigt, aber auch einen Stundenplan erlaubt, der mit wenig freien Zwischenstunden und einem Minimum an Nachmittagsunterricht auskommt. Der Oberstufenplan muss dann mit dem Plan der übrigen Stufen in einer für alle Beteiligten sinnvollen Form zusammengeführt werden. Bei der Erstellung des Gesamtstundenplans arbeite ich mit Herrn Dr. Größlein und anderen Kollegen zusammen.

 

Das Kurssystem wird nun von mir in allen 3 Stufen der MSS organisatorisch betreut, insbesondere sind Listen verschiedenster Art für Schulleitung, Kollegium, Schülerinnen und Schüler und Sekretariat zu erstellen, Belegungsänderungen durchzuführen und Betroffene zu informieren, die Kursarbeiten für alle Kurse konfliktfrei zu terminieren, die Noten zu erfassen und Zeugnisse zu drucken.

 

Zu meinen Aufgaben gehört neben der Erstellung des Terminplanes für die MSS auch die Organisation der Abiturprüfung mit allen entsprechenden Informationen und der Betreuung des Punktekreditsystems zur Feststellung der Gesamtqualifikation am Ende der Schullaufbahn.

 

Obwohl die Leitung der Oberstufe sehr viel Verwaltungsarbeit mit Computereinsatz erfordert, stehen die Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt, für die eine umfassende Betreuung und eine ständige persönliche Beratung auch in Zusammenarbeit mit den Stammkursleitungen angeboten wird.



gez. H. Pfeifer