Theodor – Heuss – Gymnasium – Gymnasium mit musischem Schwerpunkt
 

„Sine musica nulla vita“ oder wie der österreichische Künstler Andre Heller es formuliert: „Kultur“ - in unserem Falle das Musische - „sollte ein Grundnahrungsmittel sein“.
 

Einen bescheidenen, aber durchaus überzeugten Beitrag hierzu möchten wir mit unserem musischen Schwerpunkt am THG leisten. Aus einem Schulversuch des Landes Rheinland-Pfalz zum Schuljahr 1985/86 an sechs Gymnasien entwickelt, ist er heute ein fester Bestandteil der Schule und baut sich aus vier lauter oder leiser hörbaren Klang-Säulen auf:
 

1. In Klasse 5 wird an unserer Schule das Fach Musik dreistündig unterrichtet. Dies ermöglicht uns, den Schülerinnen und Schülern eine solide Grundbildung in theoretischer und themenvernetzend auch praktischer Hinsicht zu vermitteln. Musikalische Phänomene sollen erfahren, erfasst und mit eigenen musikalischen Mitteln nachgestaltet und weiterentwickelt werden. Der elementare Einsatz der Blockflöte dient hierbei in vielfältiger Weise als Medium, so können musiktheoretische Sachverhalte sofort klanglich umgesetzt, gestalterische Ideen entwickelt, überprüft und ausgeführt und elementare Erfahrungen des gemeinsamen Musizierens gemacht werden, die im Idealfall zu einer weiteren instrumentalen Ausbildung führen. Da viele Schülerinnen und Schüler jedoch bereits zu Beginn ihres Schuleintritts am THG ein Instrument spielen, werden diese auch von Anfang an im Klassenmusizieren, bei Liedbegleitungen oder zu klasseninternen Vorspielen eingesetzt.

In Klasse 6 gibt es zur Zeit eine klassenübergreifende dritte Unterrichtsstunde, die dem
praktischen Musizieren mit Schwerpunkt Singen gewidmet ist.

2. Instrumentalunterricht/ Leihinstrumente
Im Anschluss an den regulären Unterricht bieten wir an unserer Schule Instrumentalunterricht (Paarunterricht oder Einzelunterricht) für die Instrumente Geige, Bratsche, Querflöte und Fagott an. Auch Streicher- und Bläserkammermusikgruppen können in diesem Rahmen betreut werden. Für weitere Instrumente leisten wir gerne Beratung (Instrumentenberatungstag für die 5. Klassen und individuelle Beratung). Instrumente für den ersten Start am Instrument können bei uns gegen eine geringe Gebühr ausgeliehen werden.

3. AG – Angebot
Das THG bietet in den musischen Fächern eine Vielfalt aufeinander abgestimmter Arbeitsgemeinschaften, die über das Jahr inner- und außerschulisch ein reichhaltiges Programm gestalten. So verfügen wir über folgende Ensembles: Vororchester (Schwerpunkt Streicher mit punktuell eingesetzten Bläsern), Sinfonieorchester (Streicher und Bläser), Sinfonisches Blasorchester (Bläser, Kontrabässe und Schlagwerk), einen großen gemischten Chor und eine Musical-AG (Schauspieler, Sänger, Instrumentalisten), die bei ihrer alljährlichen Produktion von Bühnenbild- und Kostüm-AG unterstützt wird. Zum musischen Profil zählen ebenfalls die beiden Theater-AGs , die häufig musikalische Elemente in ihre Produktionen einbeziehen.

4. Klassenübergreifender Zusatzunterricht im musischen Schwerpunkt (MSP)
Von Klasse 7-10 (z.Zt. ab Klasse 6) besteht das Angebot eines klassen-, teilweise auch klassenstufenübergreifender Unterrichtes. Dieser Unterricht hat grundsätzlich einen Werkstatt-Charakter. Die inhaltliche und methodische Konzeption für den „musischen Schwerpunkt“ beschreibt das Kultusministerium folgendermaßen: „Das zusätzliche Unterrichtsangebot soll gegenüber der mehr verbalen Vermittlung von Sekundärwissen über Musiktheorie, -geschichte und – soziologie die kreativen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler wecken und pflegen...durch aktive Betätigung soll auch das soziale Verhalten eingeübt werden...“ Für unser Konzept bedeutet dies grundsätzlich: Erfahrungen zum experimentellen Umgang mit Musik vermitteln, Improvisationsversuche auf verschiedenen historischen und kulturellen Grundlagen machen, Kompositionsversuche nach bestimmten Vorgaben und mit der Möglichkeit einer klanglichen Erprobung ausführen, Erstellen von Arrangements ausgewählter Musikstücke zur eigenen klanglichen Umsetzung, aber auch je nach Möglichkeit Gehörbildung, Harmonielehre, Übungen zum Taktieren, Bewegung zu Musik, Musik zu Bildern und vieles mehr. Insgesamt sollen zum einen vorhandene Fähigkeiten individueller gefördert werden, zum anderen wollen wir einer interessierten Schülerschaft neue Horizonte öffnen: Ein eher „klassisch“ orientierter 

Schüler entdeckt neue Klangmöglichkeiten am „präparierten Klavier“ oder lässt sich auf die relativen Freiheiten einer pentatonischen Improvisation ein – eine „Hip-Hopperin“ erforscht tanzbare Strukturen von minimal music oder spielt als Grundlage gelenkter Gruppenimprovisation eine elementare ostinate Bass-Figur auf einem klassischen Instrument. 
 

Nicht zuletzt können sich auch ergänzende Unterrichtsgänge mit einer kleinen Gruppe interessierter Schülerinnen und Schüler flexibler gestalten als mit einer Jahrgangsstufe. Neben Konzertbesuchen unterschiedlichster Stilrichtungen können hier Begegnungen mit Kulturträgern unserer Region stattfinden: Probe im Sinfonieorchester, Führung im Opernhaus, Gespräch und Workshop mit einem Komponisten oder einer Komponistin, Besuch bei einer Musikredaktion, in der Kirche zur Orgelführung, Besuch bei einem Instrumentenbauer und vieles mehr.
 

Je nach instrumentalen Voraussetzungen und Interessen der Schülerschaft können auch gezielte Projekte erarbeitet werden, die bei einer der zahlreichen musikalischen Veranstaltungen der Schule zu Gehör gebracht werden. So gab es in der Vergangenheit unter anderem musikalische Beiträge für den Weihnachtsmarkt , Umrahmungen von Veranstaltungen des Arbeitskreises „Lebendige Antike“ sowie auch eine Reportage zum Straßenmusikfestival in Ludwigshafen.
 

Insgesamt wollen wir die musische Bildung am THG als Angebot zur Verinnerlichung und gleichzeitig zur Entäußerung verstanden wissen, der sich gegen den Trend des reinen Musikkonsums positioniert und jungen Menschen so eine besondere Möglichkeit zur Persönlichkeitsentfaltung bietet.

5. Veranstaltungen, Aktivitäten
Musik und Darstellendes Spiel wird bei uns natürlich nicht nur geprobt, sondern bei zahlreichen schulischen und außerschulischen Veranstaltungen zu Gehör gebracht und dargeboten. Neben den jährlichen Veranstaltungen der Ensembles ( Frühlingskonzert des Blasorchesters, Sommerkonzert von Chor und Sinfonieorchester, Aufführungen der Musical- und Theater-AG) gibt es beim Kammermusikabend des Vororchesters und Vorspielabend auch für Kammermusikgruppen und Einzelteilnehmer die Gelegenheit zum öffentlichen Konzertieren.